Opet ću parafrazirati dragog kolegu Pavičića: kad u Hrvatskoj netko kaže
‘reforma školstva’, hitro provjerite gdje vam je novčanik!
Jer, sve to njihovo ‘rasterećivanje’ učenika, pa HNOS, pa, kao, ‘povezivanje’ znanja, pa, kao, nešto eksperimentalno, pa će oni, kao, udžbenike pojeftiniti da bi ovo-ono...
Nakon dugogodišnjeg iskustva odgovorno tvrdim da sva ta velika teorija malo toga donosi u razrede, ali jedno je fakat: skupo nam je, a oni nam, preko djece, ruku stalno drže u novčaniku.
U školama se razvilo bahato deranje roditelja pod svakakvim nazivima i potpuno van ikakve državne kontrole ravnatelja koji, čast iznimkama, rade kao veletrgovci svega i svačega. Reforme i učeni nazivi projekata koji dolaze ‘odozgo’ samo su pokriće za trgovinu unutar školskih zidova, djecom se manipulira tako da kući dolaze sa zahtjevima što se treba platiti koji su - izvan diskusije.
- Zašto bih ja morala platiti čak 45 kuna jednu zajedničku fotografiju cijelog razreda? - kaže kolegica čiji sin završava splitsku osmoljetku ‘Manuš’.
- Djeci se uvaljuje priča da je to, kao, zajednička uspomena, a fotka je loša i daj molim te izračunaj, pa koliko u jednom razredu zaradi taj fotograf? Mali plače i preklinje ‘nemoj me sramotit’ pred cijelim razredom, sliku mora platit’, a znaš li koliko roditelja u tom razredu imaju troje djece, a samo jednu plaću?
Ili, druga priča: trogirski osnovci idu u Split gledati kazališnu predstavu za koju je ulaznicu potrebno platiti 20 kuna. Predstavu će, kao, analizirati na satu hrvatskog, pa likovnog, pa šta-ja-znam-čega-ne, ali- uz to još treba platiti autobus 30 kuna!
U autobusu 50 učenika iz dvaju razreda, pa sad računaj koliko košta vožnja Trogir-Split-Trogir? I sad - ajde ti ne plati! Kome se uopće obratiti s primjedbom da je tebi, eto, sumnjivo da 30 kilometara autobus prijeđe za 1500 kuna?
Komu reći da ti jednako smeta korupcija na veliko i na malo? Nakon što su srednjoškolci Matematičke gimnazije sami odabrali gdje bi po europskim gradovima putovali na ekskurziju, razrednica moga sina je poručila:
- Mislim da u ovom razredu svi roditelji to mogu platiti.
Ni danas ne znam trebam li se zbog toga osjećati dobro ili loše?
jasenka leskur staničić