![SHUTTERSTOCK_6003307[1]](https://static.slobodnadalmacija.hr/Archive/images/2012/05/10/Panorama/SHUTTERSTOCK_6003307[1].jpg)
Moralno se rasuđivanje može razvijati u mlađoj odrasloj dobi, ali samo u funkciji specifičnih obrazovnih intervencija. Sadašnji sustav obrazovanja samo djelomice potiče taj razvoj. Tijekom studija medicine taj razvoj teče do ulaska u kliniku, kad se zaustavlja i čak počinje nazadovanje. Potrebno je posvetiti veću pozornost poticanju moralnog razvoja u svim studenskim skupinama razvijanjem specifičnih obrazovnih intervencija.
Zaključak je to doktorske disertacije dr. sc. Darka Hrena pod nazivom “Utjecaj visokoškolskog obrazovanja na razvoj moralnog rasuđivanja osoba mlađe životne dobi”, koju je prije pet godina obranio na zagrebačkom Filozofskom fakultetu. Darko Hren imao je samo 35 godina kad je postao doktor psihologije, a njegov je doktorat odjeknuo šire od fakultetskih zidi...
Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....